一提到多動(dòng)癥（全稱注意缺陷多動(dòng)障礙，簡(jiǎn)稱ADHD），在很多人的印象中這是孩子的病，事實(shí)上，大約50%的兒童ADHD患者會(huì)在成年后持續(xù)受到困擾。近日，中山市博愛(ài)醫(yī)院心理科醫(yī)生張艷紅就接診了一名自訴是“成人多動(dòng)癥”的患者。

　　■從小到大做不好事原來(lái)是患上多動(dòng)癥

　　今年27歲小欣（化名），是澳門(mén)人，從小在中山長(zhǎng)大、讀書(shū)。從悉尼大學(xué)研究生畢業(yè)后，她留在澳洲從事審計(jì)工作?？墒枪ぷ饕欢螘r(shí)間后常常覺(jué)得力不從心，強(qiáng)烈的挫敗感和壓力一度讓她患上了焦慮和抑郁。

　　“白天做事總是集中不了注意力，做事經(jīng)常丟三落四，還有很嚴(yán)重的拖延癥，經(jīng)常領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，總是拖到最后一刻才動(dòng)手?！毙⌒酪恢毕肱Ω淖冏约簠s總是無(wú)能為力，這讓她很痛苦。

　　后來(lái)她與被診治過(guò)多動(dòng)癥的同事交談中驚訝地發(fā)現(xiàn)自己可能也是一名多動(dòng)癥患者！她在澳洲當(dāng)?shù)蒯t(yī)院做了相關(guān)的檢查，因等候時(shí)間長(zhǎng)，又輾轉(zhuǎn)到了上海新華醫(yī)院心理科，最后又回到了中山就醫(yī)。

　　張艷紅在與小欣的交談中了解到，從幼兒園開(kāi)始，老師就發(fā)現(xiàn)小欣上課不專心，做事馬馬虎虎。從小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)始，她也感覺(jué)到自己無(wú)法較長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持完成一件事情，做事條理性差，丟三落四，導(dǎo)致經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)從初中開(kāi)始明顯下滑。但當(dāng)她和家人訴說(shuō)自己的困惑的時(shí)候，家人都不理解，認(rèn)為這是一種不想努力的借口。

　　張艷紅在確診小欣患有成人多動(dòng)癥后，給她開(kāi)具了相應(yīng)的藥物治療，回到澳洲的小欣規(guī)律服藥，生活和工作慢慢步入正軌。

　　在得知自己是一名多動(dòng)癥患者后，小欣恍然大悟“從童年到現(xiàn)在，所有做不好的事都有解釋了?！敝笏矊W(xué)會(huì)了和過(guò)去的自己和解，不再質(zhì)疑和否定自己，情緒的困擾也得到了釋放。

　　■成人多動(dòng)癥容易引發(fā)焦慮抑郁等問(wèn)題

　　據(jù)國(guó)內(nèi)權(quán)威研究統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)兒童青少年ADHD患病率約為6.4% （國(guó)際上7.2%），而50%的兒童多動(dòng)癥患者，會(huì)一直持續(xù)到成年。在成年人中，大約有4.5%成人會(huì)表現(xiàn)ADHD問(wèn)題。

　　“并不是所有的多動(dòng)癥長(zhǎng)大后都會(huì)變好。”張艷紅提醒說(shuō)，一部分多動(dòng)癥患兒隨著年齡的增長(zhǎng)，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育慢慢健全，多動(dòng)癥的外在行為比如多動(dòng)、沖動(dòng)可能會(huì)減輕甚至?xí)?。但注意力缺陷仍然?huì)延續(xù)，導(dǎo)致職業(yè)上比較困難、生活混亂，甚至?xí)l(fā)一系列心身健康問(wèn)題，包括強(qiáng)迫性飲食、物質(zhì)濫用、焦慮、抑郁等。

　　“早診斷早治療，是解決多動(dòng)癥的最好方法。”張艷紅說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中由于成人多動(dòng)癥比較隱秘，加上不少醫(yī)院沒(méi)有相關(guān)?？圃\室，給成年多動(dòng)癥診療帶來(lái)困難。

　　那么怎樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)診療成人多動(dòng)癥呢？張艷紅說(shuō)：“如果你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常辦事拖延、缺乏組織性；時(shí)間管理技巧比較差；情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁、易激怒等表現(xiàn)時(shí)，就要考慮可能患上成人多動(dòng)癥，應(yīng)該及時(shí)去專業(yè)醫(yī)院就診。”